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 Stratégies Du Projet :

Échange des compétences, Assistance Scolaire , Échange , Partenariat ,Jumelage,  Formation Continue , Projets pédagogiques , Fiches Pédagogiques , correspondances Scolaires, CDI, recherches et Documentations

Visée Du Projet :

DÉVELOPPEMENT RURAL DURABLE

ÉDUCATION ET PÉDAGOGIE ÉQUITABLE

Espace Enseignants

Musee Victor Hugo

Lycée Oum Rabiaâ _ ËÇäæíÉ Ãã ÇáÑíÚ M'rirt   :   ãÑíÑíÊ   
Activités du Lycée óöÃäÔØÉ ÇáãÄÓÓÉ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Chronique

En hommage à Driss Chraîbi

Le vrai bonheur, c'est de le rechercher

par bensahib @ 2006-10-06 - 05:17:11

        
             Je crois que c'est vrai!
  Si le plus grand secret du bonheur, c'est de bien être avec soi, comme le disait Fontenelle; eh bien le bonheur humain est composé de tant de rêves qu'il en manque toujours!
  Les choses simples créent- la plupart du temps- beaucoup plus de bonheur qu'autre chose. Mais, sincèrement, nous  avons tendance à nous

 compliquer la vie non par les choses qui sont en notre possession ,mais surtout par celles qui nous fuient tout le temps dans cette obsession qui nous anime depuis toujours: avoir plus, avoir comme autrui, avoir ce que les autres possèdent ou semblent posséder. Vivre dans l'angoisse de ne pas pouvoir ressembler aux autres, vivre dans la peur d'être différent,d'être moins semblable aux autres. Ceux qui habitent notre miroir, ceux qui gravent  sur les parois de notre mémoire collective leurs traces, des signes, des symboles de toutes sortes, des stéréotypes de vie anonymes. Enfin, pour vivre heureux, vivons cachés derrière les mots, à travers cette Toile tout en gardant le Voile de notre impuissance d'être nous-mêmes, avec nos faiblesses et nos insuffisances,nos rêves qui nous suivent jusqu'à la fin de nos jours! (à suivre...)

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ÉDUCATION & PÉDAGOGIE

Programme GENIE

La généralisation des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) dans l'enseignement national, puis leur intégration progressive pour accompagner les programmes scolaires nationaux, représentent deux étapes importantes dans la mise en œuvre de la réforme du secteur de l'éducation. Cette réforme a été consacrée par la Charte nationale de l'éducation et de la formation de 1999 qui a tracé les grandes lignes des modifications et des adaptations que doit connaître le système éducatif national durant la période 2000–2009.
Le Gouvernement a adopté en mars 2005 une stratégie ayant pour objectif la généralisation des TIC dans l'enseignement scolaire public. Il a ainsi mis en place un programme qui vise à équiper, à l'horizon 2008, tous les établissements scolaires.(écoles primaires, collèges et lycées) en salles multimédia connectées à Internet. Ce programme concernera également l’enseignement supérieur (équipement des facultés et universités).
La stratégie élaborée pour l'intégration des TIC est construite autour de trois axes complémentaires :

Axe «infrastructure»,
Axe «formation»
Axe «développement de contenus»

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ãäÊÏì ÇáØÇáÈ

ßáíáÉ  æ  ÏãäÉ ÕÝÍÉ ãä äÓÎÉ ÚÑÈíÉ áßáíáÉ æ ÏãäÉ ÊÚæÏ áÚÇã 1200 ãíáÇÏíÉ.
Auteur du Mois

Mohamed Choukri

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Conçu et réalisé par :

Mr. Brahim AGHZAF

Prof de français

Lycée Oum Rabiaâ

M'Rirt 54450

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